Nouvel atelier : Neurodivergence & Hypnose
Atelier pratique sur l’accompagnement de la neurodivergence avec l’hypnose. Il propose des repères clairs et des outils concrets pour adapter votre pratique aux spécificités cognitives, sensorielles et émotionnelles, dans une posture inclusive. Animé par Éloïse Zbinden, il s’appuie sur une expertise à la fois clinique et vécue.
Repenser l’accompagnement face à la neurodivergence
Les praticiens sont aujourd’hui de plus en plus confrontés à des profils neurodivergents : TDAH, TSA, HPI, troubles Dys, entre autres. Cette évolution du terrain met en lumière une limite importante des approches classiques, souvent construites implicitement pour des fonctionnements dits « neurotypiques ». Ce décalage peut se traduire par des incompréhensions dans la relation thérapeutique, des résistances mal interprétées ou encore une efficacité inégale des techniques utilisées.
Dans ce contexte, la question n’est plus de savoir si l’on doit adapter sa pratique, mais comment le faire avec justesse. Car derrière les étiquettes diagnostiques se trouvent avant tout des fonctionnements singuliers, avec leurs logiques propres, leurs ressources et leurs sensibilités spécifiques. L’hypnose, par sa nature flexible, constitue un outil particulièrement pertinent pour accompagner ces profils — à condition d’être ajustée avec finesse.
Cet atelier pratique s’inscrit pleinement dans cette démarche. Il est conçu et animé par Éloïse Zbinden, Maître Praticienne en Hypnose agréée ASCA, spécialisée dans l’accompagnement des troubles anxieux, des douleurs chroniques et des profils neurodivergents (TSA, TDA/H, HPI, troubles Dys). Autiste à haut fonctionnement, elle apporte à cet atelier une compréhension à la fois professionnelle et personnelle de la neurodivergence. Elle intervient également comme mentor au mhp | centrum et anime le groupe d’écoute « Autisme au féminin » au sein de l’Association Autisme Genève.
Comprendre pour mieux ajuster sa pratique
L’un des enjeux majeurs de l’accompagnement des profils neurodivergents réside dans la qualité de lecture du praticien. Trop souvent, certains comportements sont interprétés à travers des grilles inadaptées : manque de motivation, difficulté à lâcher prise, résistance au processus. Or, ces manifestations peuvent simplement refléter un mode de fonctionnement différent, notamment dans le traitement de l’information, la relation au langage, à l’imaginaire ou aux stimuli sensoriels.
Cet atelier propose ainsi de poser des bases solides de compréhension des spécificités cognitives, sensorielles et émotionnelles des profils neurodivergents. Cette clarification permet de sortir d’une logique d’interprétation pour entrer dans une logique d’ajustement. Sur cette base, des adaptations concrètes sont explorées : choix des inductions, modulation du langage, structuration des séances, gestion du rythme et des canaux sensoriels.
L’objectif n’est pas de créer une méthode parallèle, mais de développer une capacité d’adaptation fine, directement mobilisable en séance, au service d’un accompagnement plus précis et plus efficace.
Vers une posture inclusive et non pathologisante
Au-delà des outils, cet atelier invite à un repositionnement plus global de la posture du praticien. Accompagner la neurodivergence implique de sortir d’une vision normative du fonctionnement humain. Il ne s’agit pas de corriger un écart, mais de travailler avec une organisation interne différente, en reconnaissant ses cohérences et ses ressources.
Cette approche non pathologisante permet de renforcer l’alliance thérapeutique et d’ouvrir des espaces de travail souvent sous-exploités. Les profils neurodivergents présentent fréquemment des capacités spécifiques — créativité, intensité attentionnelle, pensée associative, sensibilité accrue — qui peuvent devenir de véritables leviers thérapeutiques lorsqu’elles sont reconnues et mobilisées de manière adaptée.
Conçu comme un atelier ancré dans la pratique, cet espace de formation vise une intégration directe dans la réalité des praticiens. Il offre des repères clairs, des outils concrets et une grille de lecture renouvelée, permettant de proposer un accompagnement plus souple, plus juste et véritablement ajusté à la diversité des fonctionnements humains.
Formatrice
Eloïse Zbinden — Maître Praticienne en Hypnose agréée ASCA, spécialisée dans l'accompagnement des troubles anxieux, douleurs chroniques et profils neurodivergents (TSA, TDA/H, HPI, troubles Dys). Autiste à haut fonctionnement, elle apporte à cet atelier une compréhension à la fois professionnelle et personnelle de la neurodivergence. Mentor au mhp | centrum et animatrice du groupe d'écoute « Autisme au féminin » à l'Association Autisme Genève.
Objectifs pédagogiques
Comprendre les principales caractéristiques des profils neurodivergents et leurs fonctionnements cognitifs et émotionnels spécifiques
Adapter ses inductions, son langage et la structure de ses séances aux besoins particuliers de chaque profil
Développer une posture d'accompagnement inclusive, non pathologisante et respectueuse
Mobiliser les ressources spécifiques des personnes neurodivergentes (créativité, hyperfocus, pensée en arborescence…)
